مهدی محمدی - استادیار دانشگاه شیراز دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
لیلا محرر - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی واحدبین الملل دانشگاه شیراز
زینت علی نیا - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی واحدبین الملل دانشگاه شیراز

هدف کلی از انجام یافتن این تحقیق بررسی میزان اثربخشی درونی و بیرونی دوره های آموزش سامانه اطلاعات جغرافیایی GIS برای کارکنان ادارات شهرستان شیراز در حوزه کشاورزی عمران و زمین شناسی است جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارشناسان سازمانهایی است که دوره GIS را گذرانده اند و از روی فهرست به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند ابزار تحقیق یک پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر رئوس محتوای دوره برای سنحش اثربخشی درونی و کیفیت کارایی برنامه در محیط کار به منظور سنجش اثربخشی بیرونی آن بوده است نتایج نشان می دهد که در اثر بخشی دوره های آموزشی GIS از نظر جنسیت، زمینه های تحصیلی، سابقه کار و زمینه کاری معنا وجود ندارد از نظر استفاده فنی بین شاغلان گروههای کشاورزی و فنی مهندسی معنا وجود دارد

اثربخشی ، دوره های آموزشی ، gis ، مهندسی کشاورزی ، عمران ، زمین شناسی ، فارس