آموزش مهندسی درایران: محتوا وروش مقایسه ای بابرخی کشورهای صنعتی
- سال انتشار: 1388
- محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 11، شماره: 44
- کد COI اختصاصی: JR_JEE-11-44_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 493
نویسندگان
دانشیاردانشکده مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی اصفهان
مربی دانشکده مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی اصفهان
چکیده
مقایسه محتوا و روشهای اموزش مهندسی درکشور ایران و برخی ازکشورهای صنعتی با تطبیق موردی میتواند نشان دهنده تفاوتی اساسی درفلسفه اموزش عالی درایران و کشورهای پیشرفته باشد که به نگاه تاریخی ما به علم به عنوان فضیلت و نه به عنوان ابزار برمیگردد با این حال چنین مطالعه ای را میتوان به سطوح عملی تر اموزش تعمیم داد و اموزش مهندسی به عنوان یک یک روش تجربی را با موزش آن درقالب اموزش یافته های تاریخی مقایسه کرد این مقاله را میتوان درطی دهه های اخیر دنبال کرد و ازجمله به محتوای اموزش ابزارهای اموزش حجم اموزش دوره های کاراموزی و قابلیت کارفرینی دانش اموختگان پرداخت ازنگاه دیگر میتوان روش پذیرش دانشجو و تعداد پذیرش طول دوره تحصیل محتوا ی دروس عمومی ساختارنظام اموزشی و نقش دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری دراموزش را مقایسه کرد هسته های ااموزشی - پژوهشی ازسویی ارایه دروس و اجرای پژوهش را با هم می امیزند و ازسویدیگر به عنوان واحدهای مستقل مالی به فعالیت پژوهشی می پردازند و این میتواند ازتفاوت های اساسی نظام اموزشی ایران بانظامهای اموزشی - پژوهشی باشد دراین تحقیق به عنوان نمونه مقایسه ای درساختار و محتوای اموزش مهندسی مکانیک دردانشگاه های ایران المان انگلستان و امریکا انجام شدها ست ای مطالعه متوجه روشها و محتوای اموزش است نه نتایج آن دربخشهای پژوهشی و فنی باانشان دادن کاستیهایی دربه روز کردن محتوا وروش به ارایه مفاهیمی نو درفلسفه اموزش مهندسی وابزارهای آن ازجمله اموزش دانشجو محور اموزش مبتنی برمسئله و اموزش درمحیط سرشار ازفناوری پرداخته شدها ستکلیدواژه ها
آموزش مبتنی برمسئله ، آموزش دانشجو محور و مشارکت درآموزشمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.