آموزش مهندسی ازطریق یادگیری الکترونیکی و زیرساختارهای موردنیاز آن درنظام آموزش عالی

رشدسریع فناوری اطلاعات و ارتباطات موجب حذف موانع زمانی و مکانی دراموزش شده و اموزش مادام العمر را ت حقق بخشیده است امروزه با رشد صنایع و دوری فیزیکی صنعت و دانشگاه لزوم توجه به این گونه ازشیوه یادگیری دراموزش علوم فنی و مهندسی بیشتر احساس میشود دراین مقاله ضمن بیان تاریخچه ای ازاموزش ازراه دور به عنوان پایه یادگیری الکترونیکی تعاریف مزایا و معایب یادگیری الکترونیکی برشمرده و به اموزش مهندسی و چالشهای پیشروی آن پرداخته و درادامه به زیرساختارهای این نوع ازاموزش ازجمله ازمایشگاه و کتابخانه مجازی اشاره شده است درنهایت برخی ازدانشگاه های ارایه کننده اموزشهای الکترونیکی دررشته های فنی و مهندسی درایران به جدولی امده و پیشنهادهایی برای بهبود اموزش مهندسی به شیوه الکترونیکی درایران ارایه شدها ست

کلیدواژه ها:

آموزش مهندسی ، یادگیری الکترونیکی ، کتابخانه مجازی ، آزمایشگاه مجازی ، آموزش عالی ویادگیری مادام العمر