بررسی اثر عوامل استرس زای شغلی برسلامت روان معلمان شهربجنورد
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی نقش مدیریت انقلاب اسلامی در هندسه قدرت نظام جهانی (مدیریت، سیاست، اقتصاد، فرهنگ، امنیت، حسابداری)
- کد COI اختصاصی: ICPEEE02_145
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 775
نویسندگان
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه تهران،بجنورد ایران
دانشجوی دکترای روانشناسی عمومی، دانشگاه ارومیه,ایران
لیسانس علوم ریاضی,تربیت معلم شهید بهشتی مشهد.ایران
چکیده
ازآنجایی که سلامت روان به عنوان یکی ازعوامل اساسی درکاهش کارایی وایجادعوارض جسمی وروانی درحرفه معلمیعنوان شده است، هدف ازپژوهش حاضربررسی رابطه عوامل فردی ورضایت شغلی برسلامت رو ان معلمین (ابتدایی -راهنمایی- متوسطه) می باشد. درراستای هدف پژوهش حاضرتعداد 397 نفرمعلم(211 زن و 186 مرد)، ازطریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای با انتساب متناسب انتخاب شدند وپرسشنامه های اطلاعات فردی، سلامت روان (GHQ12) وپرسشنامهاسترس شغلی معلمان ایران دربین آنها به اجرا درآمد. نتایج آزمون t مستقل بیانگر این امر است که درپرسشنامه سلامتروانی (GHQ12) وپرسشنامه استرس شغلی معلمان ایران بین معلمین ازنظر جنسیت (زن ومرد) و نوع منطقه (روستاییوشهری) تفاوت معناداری وجود دارد ونتایجآزمون اف فیشر بیانگر این امر است که درپرسشنامه سلامت روانی (GHQ12) بین معلمین ازنظر سنوات خدمت، فاصلهمحل کارتا منزل ووضمیت اقتصادی تفاوت معناداری مشاهده گردید ودرپرسشنامه استرس شغلی تنها این تفاوت در بین مقطع تدریس مشاهد شد. نتایج ماتریس همبستگی نشان داد که رابطه مثبت (ضعیف) بین سلامت روان و عوامل استرس زای شغلی مشاهده گردید. همچنین سلامت روان با تمام خرده مقیاس های استرس همبستگی (به استثنای خرده مقیاس استرس ناشی از دانش آموزان) داشته است؛ نتایج تحلیل رگرسیون نیز حاکی از آن بود که استرس شغلی معلمان توانایی پیش بینی سلامت روان معلمین را به صورت کلی داراست. معلمین (نمونه) از سلامت روان خوبی برخوردار می باشند، همچنین استرس شغلی ملعمان نسبتاً بالاست، از طرفی معلمین زن و معلمینی که درشهرخدمت کرده اند ازسلامت روان بهتری برخوردار بوده همچنین رابطه مثبت معنادار بین سلامت روان با استرس شغلی معلمین وجوددارد.کلیدواژه ها
معلمان، سلامت روان، عوامل فردی، رضایت شغلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.