بررسی تاثیر خلاقیت بر اضطراب و حمایت اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدائی

سال انتشار: 1394
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی نقش مدیریت انقلاب اسلامی در هندسه قدرت نظام جهانی (مدیریت، سیاست، اقتصاد، فرهنگ، امنیت، حسابداری)
کد COI اختصاصی: ICPEEE02_035
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1381

نویسندگان

کارشناسی ارشد، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران

کارشناسی ارشد، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر خلاقیت بر اضطراب و حمایت اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدائی در سال تحصیلی93-1392 انجام شده است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ چگونگی جمع آوری اطلاعا از جمله پژوهش های توصیفی و از میان انواع پژوهش های توصیفی جز تحقیقات همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیهدانش آموزان دوره ابتدائی شهرستان پاکدشت می باشد که 200 نفر از آنها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی سادهبه عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه خلاقیت تورنس، پرسشنامه اضطراب کودکان اسپنس وپرسشنامه حمایت اجتماعی بوده است. برای تحلیل داده ها از آزمون آماری ضریب همبستگی گشتاوری پیرسون استفادهشده است. عمده ترین یافته ها حکایت از آن داشت که بین خلاقیت و اضطراب دانش آموزان دوره ابتدائی شهرستان پاکدشت رابطه معناداری در سطح 0/05 وجود ندارد در حالی که بین خلاقیت و حمایت اجنماعی دانش آموزان رابطه معناداری در سطح 0/50 وجود دارد.

کلیدواژه ها

خلاقیت، اضطراب، حمایت اجتماعی، دانش آموزان دوره ابتدائی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.