بررسی اهمیت آموزش های زیست محیطی درمعلمان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: سومین همایش سراسری محیط زیست، انرژی و پدافند زیستی
- کد COI اختصاصی: ECONF03_221
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 878
نویسندگان
استاد یار دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست
چکیده
با توجه به نقش محیط زیست در دستیابی به توسعه پایدار، برداشتن گام های اساسی در راستای حفظ محیط زیست بیش از پیش احساس شده است. یکی از مهم ترین این گام ها افزایش سطح آگاهی جوامع بشری است و معلمان از موثرترین افراد در ارتقای سطح این آگاهی ها هستند. برای این که معلمان نقش خود را به طور موثر ایفا کنند لازم است تا خود نیز از آموزش های کافی جهت ارتقا دانش، نگرش و مهارت در هر زمینه برخوردار گردند. مطالعه حاضر با هدف بررسی اهمیت آموزش های زیست محیطی معلمان در جهت پاسخگویی به این سوالات است که لزوم آموزش محیط زیست به معلمان چیست و این آموزش ها به چه میزان در ارتقای سطح دانش، نگرش و مهارت های زیست محیطی معلمان موثرند و همچنین چه تاثیری بررفتارهای زیست محیطی معلمان داشته اند. این مطالعه از نوع توصیفی است که در آن به مرور متون و پژوهش های مرتبط پرداخته شده است. نتایج بیانگر آن است که آموزش محیط زیست به معلمان یک امر ضروری جهت پیشرفت جوامع است وآموزش های زیست محیطی در راستای ارتقای دانش، بهبود نگرش و افزایش مهارت های معلمان موثر می باشد.کلیدواژه ها
آموزش محیط زیست ، دانش، نگرش، مهارت، معلمانمقالات مرتبط جدید
- استفاده از مواد دوست دار محیطزیست بهعنوان جایگزین برای صنعت بستهبندی مواد غذایی
- مروری بر کاربرد چارچوبهای فلزی-آلی در جذب دیاکسید کربن
- کنترل بهینه یک مدل دینامیکی امکانات و تسهیلات گردشگری در جهت توسعه پایدار مبتنی بر تاثیرات عوامل محیطی
- بررسی موانع پیاده سازی استانداردهایISO با تاکید بر مدیریت سبز با استفاده از شبکههای عصبی عمیق کانولوشن
- استخراج رمزارز و چالش های آلودگی محیط زیست
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.