بررسی تاثیر هوش هیجانی بر عملکرد معلمان متوسطه شهرستان زاهدان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: کنفرانس ملی هزاره سوم و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: NCTMH01_496
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 532
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد فقه و حقوق اسلامی و مدیر متوسطه اول دخترانه ناحیه ۲ زاهدان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، و مشاور متوسط ناحیه ۲ زاهدان
چکیده
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه هوش هیجانی و مولفه های آن با عملکرد شغلی معلمان مدارس متوسطه شهر زاهدان می باشد، جامعه آماری در این تحقیق کلیه معلمان مدارس متوسطه شهر زاهدان می باشد که 140 نفر به صورت تصادفی انتخاب شده اند. ابزار پژوهش پرسشنامه هوش هیجانی آوستین همکاران ( 2004 ) و پرسشنامه عملکرد شغلی نایدل ( 1386 ) بود که پس از تعیین روایی و پایایی آنها مورد استفاده قرار گرفتند، یافته های این تحقیق با استفاده از t تک نمونه ای، تحلیل رگرسیون چند متغیری و آزمون t برای گروه های مستقل تحلیل شد. نتایج تحقیق نشان می دهد که بین همه مولفه های هوش هیجانی و مولفه های آن و عملکرد شغلی رابطه معنی دار بود. و از بین مولفه های هوش هیجانی مولفه ی ارزیابی و بهره وری عواطف قادر به تعیین عملکرد شغلی هستند که در مجموع 48 درصد واریانس آن را تبیین می کنند. همچنین معلمان دارای تحصیلات لیسانس و بالاتر عملکرد شغلی خود را مثبت تر از سایر افراد ارزیابی کرده اند.کلیدواژه ها
هوش، هوش هیجانی، معلم، زاهدانمقالات مرتبط جدید
- بررسی روابط نوسانی بین بازار سرمایه و بازار ارز با مدل همبستگی شرطی پویا
- مطالعه حقوقی مساله منع تغییر کاربری اراضی از دیدگاه کیفری
- مطالعه حقوقی بررسی اختلافات بین دستگاه های اجرایی در نظام اداری ایران
- سبک زندگی در پرتو قرآن کریم از منظر رهبر انقلاب
- ولقد جاءکم یوسف من قبل بالبینات فما زلتم فی شک مما جاءکم به حتی اذا هلک قلتم لن یبعث الله من بعده رسولا کذلک یضل الله من هو مسرف مرتاب
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.