واکاوی وتحلیل مسائل بنیادی در نظام آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF02_1093
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 674
نویسندگان
کارشناس رشته ارشد سازه (دبیر آموزش و پرورش شهرستان پارس آباد)
کارشناس رشته مکانیک (دبیر آموزش و پرورش شهرستان پارس آباد)
دانشجوی کارشناسی رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور واحد پارس آباد
چکیده
نظام آموزش و پرورش در هر جامعه از مهم ترین و مؤثر ترین نهادهای اجتماعی به منظور رشد فردی و پیشرفت اجتماعیاست . آموزش و پرورش برای تحقق انتظارات فردی و اجتماعی دامنه وسیعی از کارکردهای اساسی خود را به کار میگیرد. برخی از عمده ترین کارکردهای اجتماعی ، شامل جامعه پذیری، تحرک اجتماعی وتغییر اجتماعی است . در نظامآموزش و پرورش هر مسأله از نوعی درگیری برای یافتن مناسب ترین خط مشی مربوط پدید می آید .برخی مسائل وموضوعات بنیادی که در نتیجه دست یابی به مناسب ترین خط مشی های تربیتی در مواجهه با معضلات نظام آموزشیپدید می آید و تحت تاثیر کارکردهای اجتماعی مزبور قرار دارد .درواقع آموزش و پرورش عامل اصلی اجتماعی شدن، ابزارتحرک اجتماعی و وسیله تغییر اجتماعی در هر جامعه تلقی می شود؛ در مقاله حاضر بر اساس رویکرد ی تحلیلی _توصیفی سه کارکرد اساسی و مسائل مربوط به هر یک در نظام آموزش و پرورش مطرح می شود .علاوه بر این مسائل،مسأله کارآیی در نظام آموزش و پرورش در ارتباط با مسائل مزبور تحلیل می شود؛ در ادامه به ارائه چشم اندازی از آموزشو پرورش و آینده اشار ه می شود و در نهایت به جمع بندی و نتیجه گیری از تحلیل این مسائل بنیادی اقدام گردیده است.تحلیل این مسائل بنیادی و اساسی ، ضمن آنکه گستره آموزش و پرورش را به مفهوم وسیع آن در نظر دارد، با تاکید برنظام آموزش و پرورش جامعه ما صورت گرفته است و امید آنکه برر سی این مسائل در مبحث حاضر تلاشی در جهتتشخیص و حل پاره ای از مسائل و مشکلات اساسی موجود در نظام آموزشی کشور باشد.کلیدواژه ها
تحلیل، مسائل بنیادی ، نظام آموزش و پرورش ، ارتباط، کاراییمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر بخشی آموزش غنی سازی روابط زوجین در کاهش مشکلات زناشویی زوجین شهر بوشهر
- نقش عوامل اجتماعی، ورزش، و هنر در بازتوانی زنان مطلقه قربانی خشونت خانگی و اعتیاد
- خودتنظیمی در بزرگسالان مبتلا به اختلال انفجاری متناوب و سابقه اقدام به خودکشی یک مرور نظام مند
- آسیبهای اجتماعی و آموزشی در نظام آموزشی و روش های پیش بینی و پیشگیری
- نظامهای آموزشی و مدیریت آسیبهای اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.