استفاده از بازیهای رایانه ای برای اهداف آموزشی و پرورشی باتوجه به پتانسیل های مثبت اینگونه بازیها
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF02_1001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 703
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تربیت مدرس
چکیده
نظریه های آموزشی جدید بر این اصل استوارند که فرایند آموزش باید مبتنی بر علائق ، نیازها و رضایتمندی وانگیزش یادگیرنده باشد . یکی از مهمترین علائق کودکان و حتی بزرگسالان در عصر مدرن ، بازیهای رایانه ای استکه آنها را ساعتهای متمادی در مقابل رایانه ها و ابزارهای دیگر بازی مینشاند . با توجه به این حقیقت انکار ناپذیر، اگربتوان با بکارگیری راهبردهای مناسب ، از این بازیها برای آموزشی و پرورشی بهره برد، می توان به تأثیرات مثبتشان خوشبین بود .هدف این تحقیق بررسی پتانسیل ها و میزان استفاده از بازیهای رایانه ای در جهان امروز و بکارگیریشان برایمقاصد آموزشی و پرورشی است . داده های مورد نیاز این تحقیق به شیوه کتابخانه ای (کتب، نشریات، اینترنت)گردآوری شده و روش پژوهش حاکم بر تحقیق ماهیتی توصیفی- تحلیلی دارد . نتیجه پژوهش نشان می دهد با وجود پتانسیل های مثبت اینگونه بازیها، متاسفانه هنوز از این بستر به نحو شایسته در حوضه آموزش و پرورش بهره برده نمی شود.کلیدواژه ها
بازی رایانه ای آنلاین ،آموزش ، پتانسیل های مثبتمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر بخشی آموزش غنی سازی روابط زوجین در کاهش مشکلات زناشویی زوجین شهر بوشهر
- نقش عوامل اجتماعی، ورزش، و هنر در بازتوانی زنان مطلقه قربانی خشونت خانگی و اعتیاد
- خودتنظیمی در بزرگسالان مبتلا به اختلال انفجاری متناوب و سابقه اقدام به خودکشی یک مرور نظام مند
- آسیبهای اجتماعی و آموزشی در نظام آموزشی و روش های پیش بینی و پیشگیری
- نظامهای آموزشی و مدیریت آسیبهای اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.