بررسی رابطه بین خودارزشیابی های محوری با اشتیاق شغلی دبیران مقطع متوسطه شهر یاسوج درسال تحصیلی 94-93
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF02_0967
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 581
نویسندگان
کارشناس آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان یاسوج،یاسوج،ایران
کارشناس زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان یاسوج
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان یاسوج
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان یاسوج ، یاسوج ،ایران
چکیده
آموزش و پرورش بهینه و مطلوب رامی توان به عنوان یکی ازارکان اساسی هر جامعه در نظر گرفت، و دبیران بهعنوان متولیان این امریکی ازمهمترین عوامل پیشبرد اهداف آموزش و پرورش به شمار می روند. بقا، دوام و پیشرفتهرجامعه به کیفیت تعلیم وتربیت آن بستگی دارد. این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین خودارزشیابی های محوریبا اشتیاق شغلی دبیران مقطع متوسطه شهر یاسوج به مرحله اجرا در آمد. به همین منظور از بین کلیه دبیراندبیرستان های این شهر تعداد 310 نفر، به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامهخود ارزشیابی های محوری جاج و اشتیاق شغلی سالانوا بوده است. دراین پژوهش تجزیه وتحلیل داده ها با استفادهاز نرم افزار spss انجام گرفت که سطح معنی داری p< 0 5 درنظر گرفته شد. نتایج به دست آمده در این پژوهشنشان داد که بین مؤلفه های خودارزشیابی های محوری (عزت نفس، خودکارآمدی تعمیم یافته، ثبات هیجانی وجایگاه مهار) با اشتیاق شغلی رابطه معنی داری وجود دارد. به همین ترتیب، نشان داده شدکه مؤلفه هایخودارزشیابی های محوری قادرند اشتیاق شغلی را پیش بینی نمایند و از بین متغیرهای پیش بین، مؤلفه های عزتنفس و ثبات هیجانی بیشترین نقش را در تبیین اشتیاق شغلی ایفا می کنند.کلیدواژه ها
خود ارزشیابی های محوری، تعلیم وتربیت و اشتیاق شغلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر بخشی آموزش غنی سازی روابط زوجین در کاهش مشکلات زناشویی زوجین شهر بوشهر
- نقش عوامل اجتماعی، ورزش، و هنر در بازتوانی زنان مطلقه قربانی خشونت خانگی و اعتیاد
- خودتنظیمی در بزرگسالان مبتلا به اختلال انفجاری متناوب و سابقه اقدام به خودکشی یک مرور نظام مند
- آسیبهای اجتماعی و آموزشی در نظام آموزشی و روش های پیش بینی و پیشگیری
- نظامهای آموزشی و مدیریت آسیبهای اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.