بررسی نقش ویژگی های شخصیتی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی

سال انتشار: 1394
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
کد COI اختصاصی: EPSCONF02_0802
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 855

دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حسین نوری

کارشناس علوم تربیتی دانشگاه آزاد خوی

حامد زینالپور

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید بهشتی

آیدین جبرائیلی

دانشجوی دکترای روانشناسی دانشگاه خوارزمی

داریوش زینالپور

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سلماس

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی نفش ویژگی های شخصیتی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان صورت گرفت. جامعه آماری اینپژوهش را کلیه ی دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی مشغول به تحصیل در نیم سال دوم سال تحصیلی 92-93 تشکیل میدادند. حجم نمونه 325 نفر(147 نفر پسر و 178 نفر دختر) بود و برای جمع آوری داده ها از روش نمونه گیری در دسترس استفادهشد و داده ها با استفاده از روشهای آمار توصیفی و استنباطی مانند ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چندگانه موردتحلیل قرار گرفت. براى اندازه گیرى پنج عامل بزرگ شخصیت از پرسشنامه NEO-PC (کوستا و مککرى، 1989) استفاده شده است. ضریب همبستگی بین ویژگی های شخصیتی و پیشرفت تحصیلی حاکی از آن بود که از بین ویژگی های شخصیتی رگه های برونگرایی (P< 0/05, r=0/11) و وظیفه شناسی (P< 0/01, r=0/27) با پیشرفت تحصیلی رابطه ی معنی داری از لحاظ آماری دارند.

کلیدواژه ها

الگوی پنج عاملی، پیشرفت تحصیلی، ویژگی های شخصیتی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.