فرزانه نجف پور شهنی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اهواز
محمد حسین پور - استادیار رشته علوم تربیتی دانشگاه آزاد اهواز

هدف این تحقیق شناسایی شایستگی های نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش استثنایی با رویکرد آینده پژوهیبود. گردآوری داده ها به روش میدانی و با ابزار پرسشنامه محقق ساخته است انجام شد. جامعه آماری تحقیق را کلیه کارکنانآموزش و پرورش استثنایی استان خوزستان تشکیل دادند. با توجه به جامعه آماری که 1200 نفر بود، با استفاده از جدول تعیینحجم نمونه گرجسی-مورگان تعداد 300 نفر به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. پس از توزیع و جمع آوری پرسشنامه ها، تحلیلعاملی به روش KMO-بارتلت انجام شد. نتایج نشان داد، مبانی فکری، مهارت های ارتباطی، مهارت های حرفه ای و مبانی شخصیت به ترتیب بیشترین اهمیت را در ساخت سازه شایستگی های موجود نیروی انسانی دارند. از میان عوامل سازندهشایستگی نیروی انسانی حال حاضر، مبانی شخصیت دارای وضعیت مطلوبتری است و پس از آن مهارت های حرفه ای ، مبانیفکری و مهارت های حرفه ای در رتبه های دوم تا سوم قرار دارند. در وضعیت موجود عوامل مهم به ترتیب عبارتند از مبانیشخصیت، مهارت های ارتباطی، مبانی فکری و مهارت های حرفه ای، در حالی که در وضعیت مطلوب عوامل مهم به ترتیبعبارتند از مهارت های ارتباطی، مبانی فکری، مهارت های حرفه ای و مبانی شخصیت. بین عوامل موثر بر شایستگی های موجود وشایستگی های مطلوب آینده تفاوت معناداری وجود دارد.

شایستگی های نیروی انسانی ،رویکرد آینده پژوهی