تغییر حافظه محور ی به تفکر محوری درکودکان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF02_0274
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 859
نویسندگان
کارشناسی تربیتی- کارمند رسمی آموزش و پرورش منطقه ۹
چکیده
چگونگی تفکر در انسان ریشه در گذشته های بسیار دور او دارد که محسوس ترین آنها دوران کودکی است زیرارشد مغزی در انسان سریع اتفاق می افتد و تفکر در تمامی مراحل زندگی انسان , نقش بسز ایی را ایفا می کندازاینرو نقش تفکر به گونه ای است که انسان یا خود متفکر است یا مؤثر در تفکر نسلهای آینده اش می باشد. اگرپرورش فکری کودک در زمان کودکی صورت گیرد جوامع کمتر دچار مشکلات ناشی از کوته فکری و ضعف وسوءتدبیر خواهند شد.پژوهشگر در این تحقیق بصورت میدانی دست به پژوهش زده است ،هدف از این تحقیق ایجاد اندیشیدن درکودکان ابتدایی به جای حفظ کردن مطالب و پر کردن ذهن از مطالبی که پس از چندی دیگر از آن چیزی باقینمانده است ، می باشد.کودکان در هفت سال اول زندگی آماده فرا گرفتن اطلاعاتی جدید و محفوظ کردن آن درحافظه بلند مدت خویش هستند ، ما دست اندرکاران آموزشی در تعلیم و تربیت آنان موظف هستیم که در راهرساندن فرزندانی فکور در جامعه راهگشا بوده و زمینه ساز بستر اندیشیدن در افکار آنها باشیم .کلیدواژه ها
تفکر، کودک، رشد، ادراک، زندگیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر بخشی آموزش غنی سازی روابط زوجین در کاهش مشکلات زناشویی زوجین شهر بوشهر
- نقش عوامل اجتماعی، ورزش، و هنر در بازتوانی زنان مطلقه قربانی خشونت خانگی و اعتیاد
- خودتنظیمی در بزرگسالان مبتلا به اختلال انفجاری متناوب و سابقه اقدام به خودکشی یک مرور نظام مند
- آسیبهای اجتماعی و آموزشی در نظام آموزشی و روش های پیش بینی و پیشگیری
- نظامهای آموزشی و مدیریت آسیبهای اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.