CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مقایسه سبک های اسناد دانشجویان در سه گروه مانوس، متوسط و نامانوس با قرآن

عنوان مقاله: مقایسه سبک های اسناد دانشجویان در سه گروه مانوس، متوسط و نامانوس با قرآن
شناسه ملی مقاله: CIMH01_016
منتشر شده در اولین همایش ملی اسلام و سلامت روان در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

عباسعلی حسین خانزاده - دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه گیلان
ولی الله موسوی - دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه گیلان
الهه استوی - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه گیلان
معصومه ساکت محجوب - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه گیلان

خلاصه مقاله:
زمینه و هدف: امروزه انسان در معرض آماج حملات روانی قرار دارد و نگرانی های فراوانی او را احاطه کرده است. قرآنکریم مونسی است که در شرایط عادی و نیز در بحران ها و سختی های زندگی می تواند بهترین همدم انسان باشد. اینپژوهش به منظور مقایسه سبک های اسناد دانشجویان در سه گروه مانوس، متوسط و نامانوس با قرآن انجام گرفتروش: پژوهش حاضر از نوع علی مقایسه ای است جامعه آماری در این پژوهش عبارت از کل دانشجویان دانشگاه گیلاندر سال تحصیلی 93-92 بود و حجم نمونه این پژوهش شامل 308 نفر دانشجو در سه گروه مانوس با قرآن (100نفر)، متوسط (122 نفر) و نامانوس با قرآن (86 نفر) بودند، که از طریق نمونه گیری طبقه ای پرسشنامه سبک هایاسناد سلیگمن (1979) بین دانشجویان توزیع شد برای تحلیل داده های به دست آمده از نرم افزار spss و ازروش های آمار توصیفی میانگین و انحراف استاندارد و از روش استنباطی تحلیل واریانس یک راهه استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان داد که بین سه گروه دانشجویان مانوس، متوسط و نا مانوس با قرآن از لحاظ سبک اسناد درونی-بیرونی، پایدار ناپایدار و کلی جزئی تفاوت معنی دار وجود دارد.نتیجه گیری: نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که سبک اسناد در گروه مانوس با قرآن به صورت درونی، کلی وپایدار اسناد (بعد از موفقیت) است. گروه نا مانوس با قرآن نسبت به گروه مانوس با قرآن و متوسط دارای سبک هایاسناد درونی و پایدار (بعد از شکست) هستند. گروه های مانوس با قرآن و متوسط، مانوس و نا مانوس با قرآن، و متوسطو نا مانوس با قرآن از نظر سبک کلی جزئی (بعد از شکست) تفاوت معنی داری ندارند.

کلمات کلیدی:
سبک های اسناد، دانشجویان، قرآن

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/393753/