اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی برکاهش علایم نوجوانان دختر مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی
  • کد COI اختصاصی: MRHCONF02_188
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1083
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

عاطفه علیمرادی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی،

سیدرضا میرمهدی

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی آموزش کارکردهای اجرایی )برنامه ریزی ، سازماندهی ، بازداری برکاهش علایم وسواسی نوجوانان مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی است . جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه نوجوانان دارای علایم وسواس فکری عملی بودکه بین سنین ۴۱ ۴۱ سال پایه دوم و سوم راهنمایی در سال تحصیلی ٩۰ ٩۴ تحصیلکرده اندکه تعدادآنها ۴۵۰ نفربودو به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شده بودند . نمونه پژوهش شامل ۱۰ نفر از آنها بودکه به صورت تصادفی از بین ۴۵۰ نفرانتخاب شدند و در دوگروه آزمایش و کنترل جای گرفتند . ازبین این ۱۰ نفرمجددا به صورت تصادفی ۴۵ نفردرگروه آزمایش و ۴۵ نفردرگروه کنترل قرارگرفتند . دوگروه در متغیرهای سن ، جنس و تحصیلات همتا بودند. ابزارهای پژوهش آزمون وسواس فکری عملی مادزلی و آزمون عصب روانشناختی کولیج بود . داده ها از طریق تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند. بعدازآموزش میزان وسواس گروه آزمایش به طور معناداری از میزان وسواس گروه آزمایش پایینتر بود . نتایج پژوهش نشان داد که آموزش کارکردهای ا جرایی درکاهش علایم وسواس نوجوانان دختر موثر بوده است

کلیدواژه ها

کارکردهای اجرایی ، برنامه ریزی ، بازداری ، سازماندهی ، اختلال وسواس فکری عملی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.