مقایسه هوش و خلاقیت در دانش آموزان دبستانی دارای اختلال ADHD و عادی
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: MRHCONF02_164
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 800
نویسندگان
دکتری روانشناسی بالینی , گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، ایران
کارشناس ارشد، گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف مقایسه هوش و خلاقیت در دانش آموزان دبستانی با اختلال ADHD و عادی انجام شد. روش پژوهش حاضر از نوع علی مقایسهای بود. جامعه آماری تحقیق حاضر را کودکان دبستانی 7 تا 9 سال تشکیل داده که به پنج کلینیک مشاوره روانشناختی شهر تبریز در شش ماه اول سال 99 مراجعه کرده بودند. روش نمونه گیری در این تحقیق از نوع در دسترس بود و تعداد نمونه آماری 102 نفر بودند. گردآوری دادهها ازطریق آزمون هوش ریون رنگی و آزمون سنجش خلاقیت تورنس و تورنس انجام گرفت. برای تحلیل استنباطیدادهها و آزمون فرضیه ها، از آزمون t گروه های مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد که بین ضریب هوشی گروه دانشآموزان دبستانی دارای اختلال ADHD و گروه عادی تفاوت معناداری وجود ندارد و همچنین بین خلاقیت دانشآموزان دبستانی دارای اختلال ADHD با گروه عادی تفاوت معنیداری وجود ندارد.کلیدواژه ها
هوش؛ خلاقیت؛ اختلال بیشفعالی نقص توجهمقالات مرتبط جدید
- بررسی روابط نوسانی بین بازار سرمایه و بازار ارز با مدل همبستگی شرطی پویا
- مطالعه حقوقی مساله منع تغییر کاربری اراضی از دیدگاه کیفری
- مطالعه حقوقی بررسی اختلافات بین دستگاه های اجرایی در نظام اداری ایران
- سبک زندگی در پرتو قرآن کریم از منظر رهبر انقلاب
- ولقد جاءکم یوسف من قبل بالبینات فما زلتم فی شک مما جاءکم به حتی اذا هلک قلتم لن یبعث الله من بعده رسولا کذلک یضل الله من هو مسرف مرتاب
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.