آتنا انوشه پور - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ی مهندسی معماری دانشکده معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین
سیده فاطمه دهقان نیری - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مهندسی معماری دانشکده ی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین

مسکن به عنوان یکی ازقدیمیترین فضاهایی که به دست بشرساخته شده همواره تامین کننده نیاز انسان به سکونتگاه بوده است حضورکودک و فعالیت های وی درفضاهای عمومی محل سکونتش منجر به خلق و تقویت و استمرار یک محیط سرزنده شهری می شود ودرنتیجه آن میتوان تحقق یک محیط با کیفیت مطلوب زندگی شهری را برای کودکان انتظار داشت پس آنچه باید درراس همه امور برنامه ریزی و طراحی قراربگیرد تامین یک محیط انسانی و درشان انسان برای حضورانسان میباشد وقتی سخن ازخلق محیطی انسانی و به تبع آن محیط شهری سرزنده میشود باید ابتدا به تعریف سرزندگی و شاخصهای آن پرداخت ارایه تعریف جامعی از سرزندگی مستلزم درنظر گرفتن رابطه این کیفیت و دیگر کیفیت های محیط شهری نظیر خوانایی ، نفوذپذیری و حرکت و همسازی با طبیعت و اختلاط کاربری و فرم است دراین پژ<هش سعی شده تا با ارایه تعریف جامعی ازسرزندگی به بررسی عوامل موثربرشادمانی و سرزندگی فضاهای مسکونی و به طور متمرکز درمورد کودکان پرداخته شود چرا که اگر کودکان درمحیط شادمان و سرزنده تربیت شوند میتوان به اینده ای درخشان و موفق امیدوار بود بدین منظور هم به تعاریف و نظر بزرگان این رشته پرداخته شده و هم با انجام مطالعات میدانی به بررسی نظر کودکان و نتیجه رشد آنان درکالبدهای کنونی توجه شدها ست و درنهایت به ارایه راهکارهای طراحی برای رسیدن به فضاهای شاد وسرزنده خواهیم رسید

مجتمع های مسکونی ، کودک ، سرزندگی ، روان شناسی ، محیطی