بررسی رابطه سبکهای فرزند پروری والدین با رشد اخلاقی دانش آموزان دختر راهنمایی شهرستان ارسنجان درسال تحصیلی1392-93

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی سبک های فرزند پروری والدین با رشد اخلاقی دانش آموزان دختر راهنمایی شهرارسنجان در سال تحصیلی 93- 1392 انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دختران راهنمایی شهر ارسنجان به تعداد 256 نفر میباشدکه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 150 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند.تحقیق حاضر از نوع پژوهش کاربردی می باشد و روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی است. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه سبک های فرزندپروری بامریند، رشد اخلاقی لطف آبادی بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها ازآزمون همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد که رابطه بین سبک های فرزندپروری و رشد اخلاقی معنادار می باشد

کلیدواژه ها:

سبک های فرزند پروری ، رشد اخلاقی