بررسی تاثیر فناوری اطلاعات وارتباطات بر تغییر مولفه های برنامه درسی (معلم ، دانش آموز ، روش تدریس وشیوه های ارزشیابی )

  • سال انتشار: 1392
  • محل انتشار: همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: BIRJAND01_331
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1271
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

راضیه جلیلی

دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی

تعمت موسی پور

دانشیاری دانشگاه باهنر کرمان

چکیده

فناوری اطلاعات وارتباطات واژه ای است که اوایل دهه ی 1990 درادبیات فناوری و سپس درادبیات برنامه ریزی توسعه ، مطرح شد. این مفهوم ازتعامل سه قلمرو به دست آمده ، ابتداقلمرو اطلاعات ورایانه باهم ترکیب شدوفناوری اطلاعات IT به وجودآمد.سپس باتعامل حوزه ی فناوری رایانه و وفناوری اطلاعات ازدهه 1980 به بعد، قلمروی تحت عنوان ارتباطات وفناوری حاصل شدودرنهایت ازتعامل این سه حوزه، قلمرو فناوری اطلاعا وارتباطات ICT شکل گرفت( عطاران، 1383) فناوری اطلاعا وارتباطات مجموعه ابزارها، ماشین ها ،دانش فنی ،روش ها ومهارت های استفاده از آن درتولید، دادوستد، پردازش ،انباشت ، بازیافت ، جابه جایی ،انتقال ومصرف اطلاعات است که ازساده ترین تاپیچیده ترین وازابتدایی ترین تاپیشرفته ترین مراحل اطلاعاتی رادربرمی گیرد (تاج آبادی و قادری، 1378) .اصطلاح کاربرد فاوادربرنامه ریزی درسی درحکم ابزار ، ابزارشناختی وابزارفکر به منظور طبقه بندی کردن آن هاست. این نوع طبقه بندی زمانی اهمیت پیدا می کند که بخواهیم نقش فاوارادرفرایند تدریس ویادگیری، طراحی و انتخاب ابزارهای فناوری اطلاعا وارتباطات درآموزش مشخص سازیم.

کلیدواژه ها

فناوری اطلاعات ،برنامه درسی ،مولفه های برنامه درسی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.