CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مبانی فلسفی تحولات اخیرآموزش ابتدایی ایران با تاکیدبرفلسفه اسلامی

عنوان مقاله: مبانی فلسفی تحولات اخیرآموزش ابتدایی ایران با تاکیدبرفلسفه اسلامی
شناسه ملی مقاله: BIRJAND01_311
منتشر شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:

سید رضا بلاغت - عضو هیات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان
زهرا خیاطی - دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان

خلاصه مقاله:
پیشرفت وتوسعه هرکشورمرهون موفقیت ورشدروزافزون نظام تعلیم وتربیت آن کشوراست (دراین زمینه مراجعه کنیدبه کلاسینف لیویت، وهافن ، 2009، چابوت 2003، وسینگ، 1991) .اندیشیدن وتصمیم گیری درباب هر عنصرجزئی ازتعلیم وتربیت بدون قراردادن آن درچارچوپ بنیادی فلسفه ی تعلیم وتربیت میسرنیست. سخن گفتن از تحول در آموزش وپرورش نیز بدون نگریستن به آن درچارچوپ فلسفه ی تعلیم وتربیت ممکن به نظر می رسد.پژوهش حاضردرصد بررسی فلسفی تحولات اخیرآموزش ابتدایی ایران با تاکید برفلسفه اسلامی می باشد.

کلمات کلیدی:
نظام 6 ساله آموزش ابتدایی ،ارزشیابی توصیفی ،فناوری اطلاعات

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/386393/