تغییر در برنامه درسی از طریق مشارکت دانش آموزان مطالعه ی موردی طرج انشای خوشه خورشید در مدارس راهنمایی استان هرمزگان
عنوان مقاله: تغییر در برنامه درسی از طریق مشارکت دانش آموزان مطالعه ی موردی طرج انشای خوشه خورشید در مدارس راهنمایی استان هرمزگان
شناسه ملی مقاله: BIRJAND01_310
منتشر شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش در سال 1392
شناسه ملی مقاله: BIRJAND01_310
منتشر شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:
سید رضا بلاغت - عضو هیات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان
خلاصه مقاله:
سید رضا بلاغت - عضو هیات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان
تاکید متفکران متعددی همانند روسو(2003) ویدیویی (1957.1997) درزمینه ی مشارکت دانش آموزان درآموزش وپرورش ونقشی که مشارکت دانش آموزان می تواند درتوسعه ی آموزش و پرورش داشته باشد، درزمینه اهمیت و ضرورت مشارکت دانش آموزان درآموزش وپرورش قانع کننده است . باتوجه به تعاریف مختلف ومتعدی که ازمشارکت دربرنامه ی درسی ارایه شده است ، پژوهش حاضربردیدگاه مایکل( 2000) دراین زمینه متمرکز شده است، یعنی شرکت فعال درتصمیم گیری هاوفعالیت ها . براین اساس درکلاس درس ، مدرسه ، تدریس، ارزشیابی ، وغیره مشارکت هم درتصمیم گیری ها وفعالیت ها .براین اساس، درکلاس درسی ،مدرسه ، تدریس ، ارزشیابی ، وغیره مشارکت هم درتصمیم گیری هانموده پیدامی کندوهم درفعالیت ها
کلمات کلیدی: تغییر برنامه درسی ،مشارکت دانش آموزان ،انشای خوشه خورشید،مدارس راهنمایی ،هرمزگان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/386392/