سنجش نگرش معلمان پایه ششم ابتدایی پایه 2 زاهدان نسبت به پیشبرد برنامه تحصیلی در سال تحصیلی 93-92

  • سال انتشار: 1392
  • محل انتشار: همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: BIRJAND01_308
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 830
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نعیمه برهانزهی

دانشجوی دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان

سیده وحیده علوی

دانش آموخته ی دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان

عبدالعزیز آرش

دانش آموخته دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان

عبدالعزیز آرش

کارشناس مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی

چکیده

یکی ازعوامل تاثیرگذاردراجرای برنامه درسی، نگرش معلمان نسبت به آن می باشد. نگرش معلمان نسبت به برنامه درسی عبارت است از: تمایلات رفتاری، کارکردهای عملی است که درپاسخ فرد به برنامه درسی رخه می دهد. تمایلات عاطفی ( احساسات خوشایندوناخوشایندفرددر وقت فعال شدن نگرش نسبت به برنامه درسی برانگیخته می شود) وشناخت (عقاید آگاهانه فرددرباره نگرش فرد نسبت به برنامه درسی رخ می دهد.) گام اول برنامه ریزی درسی نیازسنجی می باشدکه مستلزم جمع آوری اطلاعات درسطوح داشن ، مهارت ونگرش است که بانیازهای جامعه ، فردوساختارداشن مرتبط می باشد. معلمان ازجمله نیروهای مهم وموثری درتعیین ، تدوین وتحقق اهداف آموزشی هستند. پرت معتقداست که هرچنددربسیاری ازجنبه های برنامه ریزی درسی، برنامه ریز پیش قدم است، وقتی زمان انتخاب راهبردهای آموزشی فرامی رسد به دودلیل ، معلمان اولین تصمیم گیرندگان هستند. اول اینکه معلمان سنتی، درباره ی روش های تعامل شاگردان تصمیم می گیرند دومین دلیل، نتایج تحقیقات درطول چندین دهه نشان داده بسیاری ازروش های اثربخش تدریس، فقط در سطح کلاس درس تعیین می شوند.

کلیدواژه ها

نگرش ،پیشبردی ،برنامه درسی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.