آموزش تعاملی از منظر رولان بارت

سال انتشار: 1392
محل انتشار: همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش
کد COI اختصاصی: BIRJAND01_059
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1533

نویسندگان

عضو هیات علمی دانشگاه هنر دانشگاه بیرجند

چکیده

این پژوهش به تحلیل آموزشی تعاملی براساس نظریه های رولان بارت در زمینه ی تشریح رابطه ی بین مولف ومتن پرداخته وچارچوب نظری آن مطابق با نظریات وی وخصوصیات آموزش تعاملی تدوین شده است .در این پژوهش ابزار تحلیل ، نظریه مرگ مولف رولان بارت وتوجه به جهان متنی ومخاطب محوری است روش مورد استفاده توصیفی تحلیلی وگردآوری مطالب نیز به صورت کتابخانه ی واستفاده از منابع اینترنتی است امروزه به دلیل قرار گیری در عصر ارتباطات انسانها به هر میزانی که یاد می گیرند یاد می دهند در صورت در نوسان بودن بین این دو می توانند جهان خود رابیافرینند (جورج 179:1989) در عضر حاضر شخصی که با آموزش وآموزگاری سروکار دارد ناگزیر بایستی ازیک سو نگری خشک وتهی اجتناب کرده وزمینه را برای چالش های دوستانه میان خود وشاگردانش فراهم آورد. مشارکت فعال وخلاقانه در آموزش تعاملی ومشارکتی باعث تغییر جایگاه سنتی آموزگار شده ودراین امر مقاومت یادگیرنده در برابر آموزش را به نوعی اعتماد وپذیرش می دهد او آموزگار را پذیرفته ودر تجربیات خود شریک می داند.سابقه این نوع نگرش به افلاطون بر می گردد وی اندیشه را به اندیشیدن درباره خودش وادار می کند با این حال جذابیت کا راو دراین است که در پایان هیچ یک از متونش با سخنی مطلق ، مهر ولا غیر نمی زند.

کلیدواژه ها

رولان بارت ،آموزش تعاملی ، نظریه مرگ مولف

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.