بررسی روند تحولات برنامه درسی کار وفن آوری در آموزش وپرورش ایران
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: BIRJAND01_055
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 992
نویسندگان
ودبیر آموزش وپرورش
استاد یار دانشگاه تهران
چکیده
آموزش ومهارت آموزی سبب پیشرفت فردی ، افزایش بهره وری ودر نتیجه افزایش در آمد وکاهش فقر می گردد محصول این آموزش دانش ومهارت موتورهای رشد اقتصادی وتوسعه اجتماعی می باشند وسرمایه گذاری دراین آموزش سرمایه گذاری برای آینده تلقی می شود (سردفتر تالیف کتاب های درسی فنی وحرفه ای وکارودانش ،1391).کشور جمهوری اسلامی ایران ظرفیت ها منابع ومزیت های ویژه ومتنوعی را داراست وهم اکنون برای رسیدن به اهداف حال وآینده کشور ( توسعه همه جانبه وپایدار ) در افق 1404 نیازمند نیروی کار بهره ودرتمامی حرف ومشاغل برای بخش های مختلف اقتصادی ، اجتماعی وفرهنگی وهمچنین نیروی توانمند در به کارگیری فناوری اطلاعات وارتباطات می باشد.در سال 1347 با هدف هدایت برنامه ی تعلیم وتربیت معلم وتالیف کتاب های درسی جدید به منظور اجرای دوره ی راهنمایی تحصیلی دفتر برنامه ریزی راهنمایی راه اندازی گردید ومتعاقب آن برنامه دوره سه ساله راهنمایی در سال 1350 جایگزین سیکل اول دوره متوسطه شد (صافی 1376) همراه با ایجاد دوره ی راهنمایی درسی تحت عنوان مقدمات حرفه وفن در برنامه راهنمایی مطرح گردید.کلیدواژه ها
برنامه درسی ،حرفه وفن ، کاروفن اوری ،حرفه گراییمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.