ارائه یک روش تصمیم گیری جهت تخصیص معلمان به مدارس با به کارگیری الگوریتم مورچگان
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه علوم مهندسی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 816
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AIHE09_138
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
چکیده مقاله:
تقریباً در تمامی بخش های اقتصادی، برنامه ریزی نیروی انسانی یکی از مباحث مهم تلقی می شود. برنامه ریزی اصولی برایتخصیص معلمان به مدارس که تحت عنوان طرح سازماندهی مطرح می گردد، باعث افزایش رضایت معلمان می گردد و بهبودعملکرد آنها را در پی خواهد داشت. مسئله تخصیص معلم همواره به صورت دستی انجام شده است که با افزایش تعداد معلمان وهمچنین تعداد مدارس ممکن است غیر قابل کنترل و دشوار می گردد. لذا هدف از پژوهش حاضر استفاده از یک مدل برنامهریزی صفر و یک است که بر اساس شیوه نامه سازماندهی وزارت آموزش و پرورش، مدلسازی شده است. برای حل این مدل، ازدو روش حل دقیق و روش فرا ابتکاری مورچگان استفاده گردیده است. در ابعاد کوچک، با استفاده از آماره آزمون t استیودنت،میتوان گفت که الگوریتم پیشنهادی از روش حل دقیق بهتر عمل میکند. در مسائل بزرگ نیز نرم افزار GAMS قادر به یافتنجواب بهینه نمی باشد. با توجه به زمان حل بسیار کم الگوریتم مورچگان برای این دسته مسائل نیز می توان گفت که الگوریتمپیشنهادی، توانایی حل مسائل خیلی بزرگ را در زمانی کوتاه دارا می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مقصود سلیمانپور
استاد، عضو هیات علمی دانشکده فنی، دانشگاه ارومیه
مریم محمدی دینانی
کارشناس ارشد مهندسی صنایع، دانشگاه صنعتی ارومیه
محمدرضا صالحی
کارشناس ارشد مهندسی صنایع، دانشگاه صنعتی ارومیه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :