مقایسه سلامت عمومی دانشجویان بیننده دو شبکه ماهواره ای فارسی زبان خارجی (GEM TV و TOI MANO) با دانشجویان غیر بیننده در دانشگاه آزاد اسلامی شهر اراک
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روان شناسی و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: RAFCON01_177
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 740
نویسندگان
استادیار دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آیت الله العظمی بروجردی (ره)، واحد بروجرد
استادیار دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آیت الله العظمی بروجردی (ره)، واحد بروجرد
کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد
چکیده
عصر حاضر را عصر ارتباطات می نامند. یکی از وسایل ارتباطی جدید، تلویزیون ماهواره ای است که مانند هر تکنولوژی دیگری می تواند دارای آثار مثبت و یا مخرب روان شناختی بر مخاطبین خود باشد. هدف این پژوهش، مقایسه ی سلامت عمومی دانشجویان بیننده ی دو شبکه ی ماهواره ای فارسی زبان خارجی (GEM TV و MAN O TO1) با دانشجویان غیربیننده است. روش پژوهش از نوع علی- مقایسه ای است. در این مطالعه از بین کل دانشجویان کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی شهر اراک که در سه تحصیلی 1393 مشغول به تحصیل بوده اند، تعداد 120 نفر (60 نفر بیننده، 60 نفر غیر بیننده با تساوی جنسیت) انتخاب، و با شیوه ی نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای مورد آزمون قرار گرفتند. داده ها به وسیله پرسشنامه ی محقق ساخته و سلامت عمومی (GHQ) گردآوری شده اند. یافته ها با استفاده از روش آماری آنوای دو راهه به دست آمدند. نتایج آزمون آنوای دو راهه نشان داد که مقیاس کلی سلامت عمومی و خرده مقیاس های (اضطراف، کارکرد اجتماعی و افسردگی) در بین دو گروه تفاوت معنادار آماری دارد اما در خرده مقیاس اختلالات شبه جسمانی تفاوت معناداری در بین دو گروه دختر و پسر بیننده و غیر بیننده تفاوتی مشاهده نشد. نتیجه این که تماشای برنامه های دو شبکه مذکور می تواند حداقل در سه خرده مقیاس مربوط به سلامت عمومی (اضطراب، کارکرد اجتماعی و افسردگی) دانشجویان را تهدید نماید. لذا ضرورت است در زمینه ی استفاده مناسب از شبکه های بیگانه فرهنگ سازی و آموزش صحیح در سطح خانواده و جامعه انجام شود.کلیدواژه ها
اختلال در کارکرد اجتماعی، اضطراب و بی خوابی، سلامت عمومی، شبکه ی MAN O TO1, GEM TVمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.