تاثیرمهارتهای ارتباطی و مولفه های جنسی بررضایتمندی زناشویی ومقایسه بین آنها درزنان متاهل مطالعه موردی شهرستان گچساران
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: PESSH01_174
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 745
نویسندگان
کارشناس ارشدروانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان
استادیار پژوهشی گروه روانشناسی عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان
چکیده
هدف اصلی پژوهش حاضرتاثیر مهارتهای ارتباطی و مولفه های جنسی بررضایتمندی زناشویی و مقایسه بین آنها درزنان متاهل شهرستان گچساران است بدین منظور200نفراززنان مبتنی برهدف انتخاب شدند و ازمونهای رضایتمندی زناشویی انریچ و همچنین مقیاس بازنگری شده دلبستگی بزرگسال کولنیزورید RAAS1990 برروی آنها اجرا شد پس ازجمع اوری اطلاعات ازروشهای امارتوصیفی فراوانی، درصد میانگین انحراف معیار و.. و اماراستنباطی ضریب همبستگی توافقی مجذور کا x2 و ازمون t برای مقایسه میانگینهای مستقل استفاده شد نتایج بدست آمده نشان داد که زنان متاهل بامولفه های جنسی ایمن ازرضایتمندی زناشویی بالاتری برخوردارند وبرعکس یعنی دانشجویانی که ازسبکهای دلبستگی ناایمن اجتنابی و دوسوگرا برخورداربودند میزان رضایتمندی زناشویی آنان نیز بطور معناداری کمتر ازافراد ایمن بود این یافته با بسیاری ازنتایج پژ< هشهای پیشین مطابقت دارد بدین معنا که دروهله نخست کیفیت روابط بهتر به وسیله همسرانی گزارش میشود که هردودارای دلبستگی ایمن انددرمرتبه بعد توسط زوجهایی گزارش میشود که یکی ازآنها دارای دلبستگی ایمن است همچنین نتایج پژوهش نشان میدهد که بین سبکهای دلبستگی دانشجویان متاهل مونث با مذکرتفاوت معنی داری وجود ندارد اگرچه زنان ازسطح ایمنی بیشتری درروابط بین فردی و دلبستگی برخوردارند ولی تفاوت هامعنی دارنیستکلیدواژه ها
مولفه های جنسی ، سبکهای دلبستگی ، رضایتمندی زناشویی ، زنان متاهل شهرستان گچسارانمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- اثربخشی برنامه ایمنی بر افکار خودکشی در افراد دارای علائم افسردگی
- رابطه فرانگرانی، درهم آمیختگی فکر عمل و آشفتگی ذهنی با شکایات روان تنی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی
- نقش بازخورد توصیفی در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- Investigating the impact of artificial intelligence on moral and value concepts in Iranian schools
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.