پرورش خلاقیت دانش آموزان دریچه ای به سوی تغییر و نوآوری برنامه درسی

در عصر ما برای بقا و پیشرفت و حتی حفظ وضع موجود ،باید جریان نوجویی و نوآوری را در سازمان تداوم بخشیم تا از رکود و نابودی آن جلو گیری شود .عامل بقای هر سازمان و هر جامعه در گرو نوآوری آن است . چون همیشه نمی توان از اصول و روشهای ثابت و یکنواختی استفاده کرد. بنابراین هر مدیری موظف است با توجه به امکانات و شرایط آموزشگاه روح خلاقیت و نوآوری را در کارکنان و دانش آموزان تقویت نماید .برای آنکه بتوانیم در دنیای متلاطم و متغیر امروز به حیات ادامه دهیم باید به خلاقیت و پرورش آن روی آوریم. برنامه درسی به عنوان بدیهی تر ین رهیافت در این زمینه محسوب می شود . در این مقاله سعی شده است با روش تحلیلی و مروری به بررسی خلاقیت و نقش آن در نوآوری و تغییر پرداخته شود

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، تغییرونوآوری ، برنامه درسی