تعیین اثربخشی دوره های انتخابی بر اساس استاندارد ایزو 10015 در دانشجویان پزشکی مقطع علوم پایه دانشگاه شهید بهشتی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 676
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AMSCONF02_312
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
چکیده مقاله:
هدف از انجام این پژوهش مطالعه اثربخشی دوره های انتخابی براساس استاندارد ایزو 10015 در دانشجویان علوم پایه دانشگاه شهید بهشتی می باشد. این پژوهش بر حسب هدف از نوع تحقیقات کاربردی و روش مورد استفاده توصیفی و از نوع پیمایشی می باشد. جامعه آماری این تحقیق را 253 نفر از دانشجویان ترم 4 و 5 رشته پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تشکیل می دهندو از این میان 152 نفر براساس جدول مورگان به شکل تصادفیساده به عنوان حجم نمونه انتخاب شدهاند . ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته (به شکل نظرسنجی) در دو حالت، وضعیت موجود و وضعیت مطلوب تدوین شده و بعد از تایید پایایی و روایی مورد استفاده قرار می گیرد. ضریب پایایی وضعیت موجود با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ0/90 و ضریب پایایی وضعیت مطلوب0/85 محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شد. نتایج نشان می دهد که تفاوت معنی داری بین میانگین مدیریت دورههای انتخابی دانشجویان پزشکی در وضعیت موجود و وضعیت مطلوب وجود داردt=-24/85 وP<0/01 به طوری که میانگین مدیریت دورههای انتخابی دانشجویان پزشکی در وضعیت موجود2/77 کمتر از میانگین مدیریت دورههای انتخابی دانشجویان پزشکی در وضعیت مطلوب4/06 میباشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کامران محمدخانی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی ( استادیار) ، واحد علوم و تحقیقات واحد ساوه
امیرحسین داوودی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه – استادیار
محبوبه زارع جوشقانی
کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
کامبیز عباچی زاده
عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی استادیار
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :