ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بازخوانی نقش اندام های بینابینی در سازمان فضایی مدارس در معماری سنتی ایران

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: HIAP01_317
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 1,054
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بازخوانی نقش اندام های بینابینی در سازمان فضایی مدارس در معماری سنتی ایران

مهسا دلشادسیاهکلی - دانشجوی دکتری تخصصی معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران نویسنده عهده دار مکاتبات
محمدرضا بمانیان - استاد گروه معماری، دانشکده هنر و معماری دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
محمدجواد مهدوی نژاد - استادیار گروه معماری، دانشکده هنر و معماری دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

چکیده مقاله:

هر بنایی در معماری اصیل ایرانی- اسلامی از یک یا چند جزء مرکبه اصلی ترکیب یافته است. این اجزا اگر شامل فضاهای مهم تر و بزرگ ترنباشند، خاصیت فضاسازی دارند و طبق اصول معینی به عنوان ملحقات به فضاهای اصلی عمل می کنند. مروری بر الگوهای معماری ایرانی تا پیش از دوران معاصر، نقش تعیین کننده فضاهای واسط نیمه باز را در سازمان فضایی آنها روشن می سازد. این اندام های گذار در مدارس سنتی ایران با عنوان ایوان، صفه و یا مهتابی، حلقه واصل فضاهای بسته(حجره ها) و فضاهای باز(حیاط) و اصلی ترین فضاهای عملکردی مدارس معرفی میگردند. اما آنچه از مفهوم فضاهای بینابینی در مدارس معاصر ایران استنباط می شود، عبارتست از فضای باز باقی مانده از قرارگیری فضاهای رسمی. با این تعریف، این مدارس فاقد مولفه های کیفی فضا همچون پویایی، انعطاف پذیری، سیالیت و . . . می باشند. از این رو این نوشتار بر آن است تا ضمن بازخوانی نقش اندام های مفصلی به عنوان حلقه واصل انواع دیگر فضا، اهمیت بکار گیری این فضاها را به عنوان فضاهای تعامل در ساختار مدارس امروز مورد تاکید قرار دهد. به منظور انجام این مهم، با استفاده از روش های تحقیق توصیفی-تحلیلی وتطبیقی و بهره گیری از منابع کتابخانه ای، میدانی و اسناد تصویری، نخست به شناخت ریشه های این فضا به لحاظ معنایی و اصول حاکم در ارتقاء مولفه های کیفی، با تحلیل الگوی عملکردی- فضایی، در سازمان فضایی معماری ایران و سپس در مدارس سنتی پرداخته می شود. نتایج حاصل از این پژوهش، معرفی نقش ایوان به عنوان اصلی ترین اندام بینابینی مدارس سنتی ایران در فرآیند امر آموزش و ارائه اصول حاکم بر طراحی فضاهای نیمه باز در سازمان فضایی مدارس می باشد تا گامی به سوی احیای معنای حقیقی این فضاها در این معماری دیرین با بیانی امروزی بردارد

کلیدواژه ها:

فضاي بينابيني ، مفصل ، مدرسه ايراني ، فضاهاي نيمه باز ، ايوان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/380695/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دلشادسیاهکلی، مهسا و بمانیان، محمدرضا و مهدوی نژاد، محمدجواد،1393،بازخوانی نقش اندام های بینابینی در سازمان فضایی مدارس در معماری سنتی ایران،اولین کنگره بین المللی افق های جدید در معماری و شهرسازی،تهران،،،https://civilica.com/doc/380695

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، دلشادسیاهکلی، مهسا؛ محمدرضا بمانیان و محمدجواد مهدوی نژاد)
برای بار دوم به بعد: (1393، دلشادسیاهکلی؛ بمانیان و مهدوی نژاد)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

5.00
1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 1
4
3
2
1

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 29,060
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی