شیرزاد نظری - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز
سارا احمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز
لیلا رسایی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز
صادق کریمی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز

سازمان های آموزشی و به خصوص مدارس در هزاره سوم برای دستیابی به اثربخشی نیازمند مدیران، معلمان و دانش آموزانی با رفتار شهروندی سازمانی فراتر از الزامات رسمی شغل خود می باشند. هدف اصلی از مقاله حاضر به روش کیفی کتابخانه ای و با ارائه اسناد و مدارک معتبر از پژوهش های پیشین در صدد است تا ضمن تبیین تفاوت جایگاه، زمینه و مفهوم رفتار شهروندی سازمانی در مدارس با سازمان های غیر آموزشی، پیشینه مستند مطالعاتی در زمینه رفتار شهروندی در سازمان های آموزشی را ارائه دهد.

رفتار شهروندی سازمانی، مدارس، سازمان های آموزشی