ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

نمای کلی آمار در نظام آموزش

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: IMSYM01_009
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 597
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نمای کلی آمار در نظام آموزش

مرتضی ولی اله پور - دکترای تخصصی مدیریت-رهبری وبرنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی بابل، ایران
سحر ولی اله پور - دکترای تخصصی مدیریت-آموزش عالی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر یک نمای کلی ازآمار را در آموزش و پرورش ارائه می نماید. آمار میدانی وسیع، با موضوعات جدید در عصر کنونی و بعد از آن است. آنچه که در تجزیه و تحلیل داده های اکتشافی بحث می شودتنظیم وطبقه بندی داده ها، نمایش ترسیمی، و محاسبه مقادیری از قبیل نما، میانگین، میانه و...می باشدکه حاکی از مشخصات یکایک اعضای جامعه مورد نظر است. آمار توصیفی به مجموعه روش هایی اطلاق می شودکه برای جمع آوری، خلاصه کردن، طبقه بندی وتوصیف حقایق عددی به کار می رود. ایده کلیدی در نظریه احتمال آن است که یک متغیر تصادفی، متغیری است که مقدار آن یک نتیجه عددی از یک پدیده تصادفی است. استنباط آماری تفصیلی ازمحاسبات بر اساس نظریه احتمال برای اثبات نتیجه گیری های آن است. استنباط آماری به دو بخش تقسیم می شود: برآورد وآزمون فرض. هدف از آزمون فرض فرایند تصمیم گیری در بررسی دوبیانیه تکمیلی از جامعه مورد نظر است. در تمامی زمینه های واقعی تحقیق معمولا آزمایش هایی به وسیله پژوهندگان برای کشف چیزی درباره فرایند یا سیستمی خاص انجام می شود. فرایند یا سیستم تحت مطالعه را می توان به وسیله مدلی معرفی کرد. یک محقق همیشه باید مطمئن شود که مدل انجام به طور قابل توجهی بهتر از یک جایگزین ساده ترهم دارای ماهیت واقعی و هم آماری،و آن که مدل به خوبی شناخته شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش، آمار، آزمایش، آزمون، پیش بینی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا IMSYM01_009 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/374778/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ولی اله پور، مرتضی و ولی اله پور، سحر،1393،نمای کلی آمار در نظام آموزش،اولین سمپوزیوم بین المللی علوم مدیریت با محوریت توسعه پایدار،تهران،https://civilica.com/doc/374778

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، ولی اله پور، مرتضی؛ سحر ولی اله پور)
برای بار دوم به بعد: (1393، ولی اله پور؛ ولی اله پور)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • هومن حیدرعلی، عسگری علی (1384): "تحلیل عاملی - دشواری ها ...
  • Hsu, T. (2005); Research methods and data analysis is procedures ...
  • Sinharay, S (2010); "An Overview of Statistics in Education" International ...
  • Tatsuoka, K.K. (1984); Caution indices based on item response theory. ...
  • Tukey, J.W. (1977); Exploratory Data Analysis. Reading, MA: Addi son-Wesley ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 2,497
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی