SLA research , Language teaching and Teachers’ perspectives

سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین همایش ملی زبان انگلیسی، ادبیات و ترجمه در آموزش و پرورش
کد COI اختصاصی: ELLTE01_110
زبان مقاله: انگلیسی
تعداد مشاهده: 825

نویسندگان

Department of English, Maybod branch, Islamic Azad University, Maybod, Yazd, Iran

چکیده

The present paper centers around some articles according to which, teachers and researchers ofEFL/ESL presented useful ideas and suggestions about different teaching situations and howteachers can improve such situations. This paper discusses what researchers have proposed indetails and because surely they all have done enough studies to conclude such findings, theirideas would make a great contribution to improvement of any teacher’s class quality. Conceptslike transformation, critical thinking, finding flaws and researching about them, cognitivescience, self-study research and teacher’s identity reconstruction are the main objectives thispaper is concerned about. This paper confirms research in SLA can change a teacher’s attitudetoward teaching and help them in trying to cope with their flaws and face new challenges.

کلیدواژه ها

SLAresearch, critical thinking, teaching situation, teachers’ perspectives

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.