بررسی وضعیت سبک یادگیری دانشجویان دانشکدههای فنی- مهندسی و روانشناسی- علومتربیتی دانشگاه تهران
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF01_655
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 564
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران،دانشکده روانشاسی و علوم تربیتی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران،دانشکده روانشاسی و علوم تربیتی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران،دانشکده روانشاسی و علوم تربیتی
چکیده
این پژوهش به منظور بررسی وضعیت سبک یادگیری دانشجویان دانشکده فنی- مهندسی و دانشکدهروانشناسی – علوم تربیتی صورت گرفته است. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و روش آن از نوع توصیفیو همبستگی می باشد. جامعه ی آماری پژوهش، کلیه دانشجویان دانشکدههای فنی- مهندسی و روانشناسی-علوم تربیتی دانشگاه تهران در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد میباشند، که با استفاده از روش نمونه-گیری طبقاتی 150 نفر از دانشجویان دانشکده فنی-مهندسی و 50 نفر از دانشجویان دانشکده روانشناسی- علوم تربیتی (در مجموع N=200) به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیدند. جهت جمع آوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه ی استاندارد شده سبک یادگیری وارک استفاده شد و جهت آزمون فرضیه های تحقیق از روش آماری استباطی استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان دادند که سبک یادگیری غالب دانشجویان فنی-مهندسی، سبک دیداری و در دانشجویان روانشناسی- علوم تربیتی، سبک غالب، سبک خواندن- نوشتن بود.کلیدواژه ها
سبک، سبک یادگیریمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.