بررسی ومقایسه بین ویژگی های خانوادگی (جو عاطفی ، نظارت ، پیوند و حمایت خانواده) با بروز رفتارهای پر خطر در بین دانش آموزان مدارس خاص ومدارس عادی

پژوهش حاضر با هدف مقایسه ویژگی های خانوادگی دانش آموزان (جو عاطفی ، نظارت ،پیوند و حمایت خانواده) با زمینهبروز رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان مدارس ویژه (باهوش) ومدارس عادی با استفاده از تست سلامت روان اجرا شدهدر آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گرفته است . جامعه آماری این پژوهش شامل 240 نفر از دانش آموزان پسردبیرستان نمونه دولتی وهمان تعداد از دبیرستان عادی منطقه تبادکان مشهد که با استفاده از روش نمونه گیری خوشهای انتخاب شده و به منطور جمع آوری داده ها از پرسشنامه سلامت روانی مورد استفاده در آموزش و پرورش (برای سالاول دبیرستان) استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

ویژگی های خانوادگی ، رفتارهای پر خطر