بررسی تاثیرآموزش مهارتهای زندگی بر کیفیت زندگی سالمندان
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF01_621
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1536
نویسندگان
کارشناس ارشد روان شناسی عمومی – مشاوره آموزش و پرورش
دکترای حرفه ای -عضو کمیسیون تخصصی پزشک قانونی فارس
کارشناس ارشد حقوق جزا وجرم شناسی-دادستان عمومی انقلاب-مدرس دانشگاه
دکترای حرفه ای پزشکی-مدرس دانشگاه
چکیده
زمینه و هدف : رویکرد مهارت های زندگی به دلیل پشتوانه ی نظری و پژوهشی مستحکم خود ، از اهمیت فراوانی در پیشگیری ازاختلالات روان شناختی و افزایش کیفیت زندگی سالمندان برخوردار است . با توجه به خلاء موجود در زمینه وجود یک برنامهپیشگیرانه موثر به سالمندان ، در این پژوهش ، اثربخشی برنامه «آموزش مهارتهای زندگی» مورد بررسی قرار گرفت.مواد و روشها : پژوهش حاضر از نوع آزمایشی یا طرح پیش آزمون و پس آزمون است که بر روی 60 نفر از سالمندان شهر داراب کهبه روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده و در دو گروه 30 نفره (آزمایش 30 نفر و گروه گواه 30 نفر) قرار گرفتند. سالمندانگروه آزمایش در کلاس های مهارتهای زندگی شرکت کردند ولی سالمندان گروه گواه این کلاسها نگذراندند .ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسش نامه استاندارد (فرم کوتاه) کیفیت زندگی (SF-36) در افراد سالمند بوده است. یافته ها : میانگین نمرات سالمندان به لحاظ افزایش اطلاعات درباره کیفیت زندگی و کسب مهارتهای مورد نظر در مرحله پس آزمون ، تفاوت معنی داری با همین نمرات در مرحله ی پیش آزمون داشت .نتیجه گیری : آموزش مهارتهای زندگی سبب افزایش سطح مهارتهای سالمندان گروه آزمایش شد . از این رو به نظر می رسد اینبرنامه می تواند به منزله یک عامل حفاظت کننده ، سبب کاهش بسیاری از اختلالات روان شناختی و افزایش کیفیت زندگیسالمندان گردد.کلیدواژه ها
مهارتهای زندگی ، کیفیت زندگی ، سالمندمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.