مقایسه شیوع افکار خودکشی و اختلالات روانی در سربازان وظیفه
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF01_555
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3173
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
دانشجو دکتری روانشناسی سلامت
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
چکیده
مقدمه: ورود به سربازی منجر به تغییرات عمده ای در زندگی فردی،خانوادگی و اجتماعی سرباز می شود و مقطع بسیار حساسی بشمار میرود.قرار گرفتن در چنین شرایطی غالباً با فشار و نگرانی توام بوده و می تواند عملکرد و سلامت روانی افراد را تحت تاثیر قرار دهد.این دوره جدید در زندگی با همه مزایای که دارد،با استرس های زیادی هم همراه است. یکی از مهمترین دغدغه ها در دوران سربازی،حفظ سلامت جسمی وروانی سربازان می باشد. هدف: هدف این مطالعه مقایسه افکار خودکشی و اختلالات روانی در میان سربازان وظیفه دو یگان نظامی بود.روش: در این مطالعه علی- مقایسه ای، 102 نفر از سربازان یگان زندان مرکزی مشهد و 102 نفر از سربازان یگانهای حفاظت زندانهای استان مازندران به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. یافته ها: داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل شد و نتایج نشان می دهد در نمره کلی اختلالات روانی و افکار خودکشی میان سربازان دو یگان تفاوت معناداری وجود دارد؛همچنین به جزء روانپریشی،افسردگی و وسواس در سایر خرده مقیاس ها میان دو یگان تفاوت معناداری وجود نداشت.و میان وضعیت اقتصادی،محل سکونت خانواده سربازان و تجربه رفتارهای پرخطر با شیوع اختلالات روانی ارتباط معناداری دیده نشد،اما میان وضعیت اقتصادی خانواده با شیوع خودکشی ارتباط معناداری مشاهده گردید.بحث و نتیجه گیری: بهداشت روانی در یگان های نظامی به لحاظ اهمیت حفظ و ارتقای سلامت جسمانی و روانی پرسنل نظامی و بهره روریو افزایش توان رزمی نیروهای مسلح از اهمیت غیر قابل اجتنابی برخوردار هستند.بنابراین ارایه برنامه های آموزشی در خصوص ارتقای سلامتروانی، آشنایی خانواده سربازان با ویژگی دوره جوانی و سربازی در بین آنها امری ضروری به نظر می رسد و ضرورت بهره گیری از روش های درمانی پیش از پیش احساس می شود.کلیدواژه ها
اختلالات روانی،خودکشی،سربازان وظیفهمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.