تاثیر تربیت بدنی بر تعلیم وتربیت دانش اموزان

ورزش و تعلیم و تربیت- یکی از نهادهای مهمی که در جوامع امروزی ، ارتباط نزدیکی با تربیت بدنی و ورزش دارد و از کارکرد آن به طور گسترده و مستمر بهر برداری می شود ، نهادهای تعلیم و تربیت می باشد که کارکرد تربیت بدنی را در این مقوله تقویت و توسعه می دهند . البته در برخی جوامع برای حفظ جامعه و به ویژ حکومت ، در مقابل اقوام بیگانه از تربیت بدنی و ورزش به منظور آمادگی جسمانی و روحتیمردم و سربازان برای مقابله با دشمن استفاد می کردند. آیین جوانمردی و فتوت ، کمک به همنوع و مردم محتاج و دفاع ازمحرومین و وفقرا در مقابل زورمندان جزئی از ورزش و تربیت بدنی آن زمان به شمار می آمد و پهلوان ورزشی می بایست دارای قدرتروحی برتر و اخلاق پسندید جوانمردی به همراه قوای بدنی و جسمی باشد و تنها به این گونه افراد ، عنوان پهلوان اطلاق می گشتو هرگز به فردی که صرفاً دارای قدرت بدنی و جسمی برتر بود ، پهلوان گفته نمی شد .البته بعد نظامی و رزمی و بعد تفریحی ونشاط و سایر جنبه های ورزش در این جوامع نادیده گرفته نمی شد. ولی اصلی ترین چهر تربیت بدنی با توجه به نوع جامعه کهشکل فرهنگی و مذهبی داشته ، شکل فرهنگی و تعلیم و تربیتی آن بوده است. چنانچه مردم ، فرزندان هفت ، هشت ساله خود را بهدستگاه های تربیتی واگذار می کردند و پس از آنکه با خواندن ، نوشتن ، سخن گفتن ، تیر اندازی ، کشتی یا ورزشهای دیگر آشنا میشدند ، که در واقع هدف از این نوع تعلیم و تربیت ، آماده کردن مردم برای یک زندگی کامل بود. بعد از ظهور اسلام در ایران نیزچون در روش تربینی ، معیار اخلاق و رفتار و اندیشه های نیک و فضیلت های انسانی به شکل بارزی در میان است ، تأثیر آن بر نفسبیشتر مورد توجه قرار می گیرد. در این زمان است که عرفان و اخلاق و فرهنگ و ریشه های آمیخته به ایمان، مجیط ورزشی را جلوهتاز ای می بخشد.