بررسی رابطه بین افسردگی، اضطراب و فراشناخت دردانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان ارومیه
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF01_543
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 599
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ارومیه، ایران
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ارومیه، ایران
چکیده
هدف این پژوهش، تعیین رابطه بین افسردگی، اضطراب و فراشناخت در دانش آموزان پسر دبیرستانی شهر ارومیه بود. روشپژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. به منظور اجرای پژوهش مدارس نواحی مختلف مشخص شد، بعد از مشخصشدن مجموع مدارس، چهار مدرسه و از میان آن پنچ کلاس انتخاب شدند و در مجموع 210 دانش آموز به طور خوشه ایچند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه باورهای فراشناختی ولز، پرسشنامه افسردگی بک (BDI) و پرسشنامه اضطراب همیلتون بود. هر سه پرسشنامه ها توسط نمونه مورد مطالعه تکمیل گردید و سپس داده های به دست آمده به استفاده از روشهای آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش با استفاده از تحلیل همبستگی و رگرسیون نشان داد که بین افسردگی، اضطراب و فراشناخت رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (P< 0/0001). همچنین رابطه بین افسردگی و اضطراب نیز معنادار به دست آمد (P< 0/0001). نتایج به دست آمده همچنین نشان داد که بر اساس متغیرهای افسردگی واضطراب می توان فراشناخت را در دانش آموزان پیش بینی کرد (P< 0/0001).کلیدواژه ها
افسردگی، اضطراب، فراشناخت، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.