بررسی رابطه بین سبک های فرزندپروری والدین با خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه آزادشهرستان ماشهر
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF01_513
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 589
نویسندگان
دانشگاه شیراز،دانش آموخته کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی ،شیراز،ایران
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های فرزندپروری والدین با خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه آزادشهرستانماشهر بود.. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمام دانشجویان دانشگاه آزاد ماشهر، و نمونه آماری شامل 100 نفر (50 نفردانشجو و 50 نفر از والدین آنها) می باشد که به طور تصادفی ساده از میان دانشجویان دانشگاه آزاد ماشهر انتخاب شدند.ابزارهای پژوهش حاضر پرسشنامه های سبک های فرزندپروری، خوکارآمدی باشند که در اختیار آزمودنی های پژوهش قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل آماری داده ها از نرم افزار آماری Spss 16 و آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده و سطح معنی داری (P< 0/05) در نظر گرفته شد. نتایج تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات نشان داد که بین سبک های فرزند پروری آزادگذارانه و اقتدار منطقی با خودکارآمدی رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد. بین سبک فرزندپروری آمرانه با خودکارآمدی رابطه غیرمعنی دار و منفی مشاهده شد.کلیدواژه ها
سبکهای فرزندپروری،سبک مستبدانه ،سبک سهل گیرانه ، سبک مقتدرانه ، خودکارآمدیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.