بررسی شیوه تربیتی زندگانی حضرت زهرا (س) از دیدگاه روانشناسی امروز
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF01_422
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1810
نویسندگان
چکیده
حضرت فاطمه (س) نمونه یک انسان کامل است.شیوه تربیتی اونیز برای ما الگو وسرمشق است.روانشناسی امروزهخانواده را پایگاه اصلی رشد شخصیت وتربیت فرزندان می داند.این مقاله به بررسی زندگی بانوی بزرگ اسلاموعوامل موثر در تربیت فرزندان از دیدگاه روانشناسی پرداخته است. روش تحقیق حاضر به صورت کتابخانه ای میباشد وعواملی مانند: دقت درانتخاب همسر، ازدواج، انتخاب نام نیکو، توجه به اصل تفاوتهای فردی ، تقسیم کار ،ایجاد اعتماد وعزت نفس در فرزندان، رعایت عدالت و مساوات در بین فرزندان، آموزش خویشتن داری و استقامتبه فرزندان ، اصل یادگیری از راه مشاهده یا سرمشق گیری (ساده زیستی ، علم دوستی، ایمان وعبادت، احترام بهوالدین، عفت وپوشش، صداقت و اطاعت، انفاق و بخشش، دعا برای دیگران) مبارزه و ایستادگی در برابر ظلم وهمچنین توجه به نیازهای روانی فرزندان مورد بعث وتحلیل قرار گرفته است. ودر پایان نیز به بحث ونتیجه گیریپرداخته شده است. شیوه زندگی وتربیت فاطمه (س)هم چون نوری مسیر زندگی ما را روشن می کند. فاطمهزهرا (س) به عنوان یک دختر، نمونه عفاف ، قناعت، تقوی وپاک دامنی وایمان وفضیلتاست، به عنوان یک همسر، نمونه ای در صبر ،روشن بینی ،سازگاری وفداکاری است.وبه عنوان یک مادر ،یعنی مادر امام حسن (ع) پایهگذار مکتب قیام در جامعه صلح و مادر امام حسین (ع) بر افروزنده پرچم انقلاب سرخ وخونباری که تا ابد طراوتشکوه های خون و شهادتش رنگ پژمردگی نخواهد گرفت ، ومادر زینب،صاحب مکتب قیام در سخن ،ومادر امکلثوم و مادر تمام امامان و پیشوایان راستین دین الهی وپرورش دهنده انسانهای رزمنده و شجاعی است که هریک از برای رهبری جامعه بشری پرورش یا فته اند ، و وجود هر کدام به تنهایی برای انجام این امر خطیر کافی است.کلیدواژه ها
تربیت ،شیوه زندگی،ساده زیستی ،ایمان وعبادت،انفاق و بخششمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.