بررسی رابطه ی فرهنگ مدرسه با اهداف پیشرفت دانش آموزان مقطع متوسطه ی شهرستان نقده
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF01_264
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 731
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی
چکیده
در این تحقیق به بررسی رابطه ی فرهنگ مدرسه با اهداف پیشرفت دانش آموزان مقطع متوسطه ی شهرستان نقده پرداختهشده است. روش تحقیق پژوهش توصیفی از نوع همبستگی میباشد . جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر وپسر مقطع متوسطه شهرستان نقده که در سال تحصیلی 1393-1392 مشغول تحصیل هستند،که تعداد آنها 5509 نفر و از این تعداد 2622 دختر 2887 نفر پسر هستند با استفاده از ترکیبی از نمونه گیری هدفمند و نمونه گیری اتفاقی (یا دردسترسی) برای هرگروه 200 نفر دختر و 160 نفر پسر انتخاب شد. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرشسنامه فرهنگ مدرسهو اهداف پیشرفت استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد که در حالت کلی بین مولفه های فرهنگ مدرسه با ابعاداهدافپیشرفت رابطه وجود دارد. به طوری که بین برخی مولفه ها رابطه ی منفی و بین برخی مولفه های دیگر رابطه مثبت وجود دارد.کلیدواژه ها
فرهنگ مدرسه، اهداف پیشرفت، انتظارات هنجاری، فرصت های آموزشیمقالات مرتبط جدید
- تحلیل جامعه شناختی تاثیر سیاست های جمعیتی بر فرزندآوری در ایران
- پیش بینی رفتار تکانشگری نوجوانان: نقش نظمجویی فرایندی هیجان، همدلی هیجانی و نظمجویی فرایندی هیجان
- اثربخشی درمان هیجان مدار بر روی میزان افکار خودکشی سربازان یکی از یگانهای نظامی
- دیدگاه اجتماعی -فرهنگی فاطمه مرنیسی به جایگاه زنان در حوزه عمومی
- تاثیر سواد تربیتی معلم بر رفع افسردگی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.