ارزیابی پس از بهره برداری با رویکرد روانشناسی محیط از دیدگاه کاربران نمونه موردی: هنرستان دخترانه ام البنین(س) خرم آباد

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,008

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

UUSD01_1129

تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1394

چکیده مقاله:

در صنعت ساختمان سازی کشور رایج ترین روش ،تحویل و بهره برداری از ساختمان است و معمولا معمولا نتایج عملکردساختمان پس از بهره برداری مورد توجه قرار نمی گیرد.در حالی که ساختمان همواره نیاز به تغییرات دارد و پس ازارزیابی است که ضعفهای آن مشخص می شود . و ارزیابی پس از بهره برداری یک ضرورت به شمار می آید. بر اساس ضرورت بیان شده این پژوهش سعی در بیان روشی منطقی در ارزیابی بنا پس از بهره بردازی دارد تا با شناخت نواقصطراحی از نتایج آن در طراحی و ساخت سایر بناها در آینده استفاده شود. هنرستان ام البنین خرم آباد به عنوان یک نمونهانتخاب شده و از نظر کیفیت، راحتی و امنیت فضایی و آسایش محیطی و تاثیر نمادین محیط مورد بررسی قرار گرفته و داده های متغیرها بر اساس روش پیمایشی مبتنی بر پرسشنامه جمع آوری شده و با استفاده از نرم افزار spss تحلیل شدهو مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج حاصل از ارزیابی از دید کاربران نشان می دهد این هنرستان از نظر کیفیت فضایی و آسایش و راحتی محیطی برخوردار است اما از نظر امنیت محیط و تاثیرات نمادین محیط بر ادراک کاربران و تاثیرات روانشناختی محیط مطلوب نمی باشد.

کلیدواژه ها:

روانشناسی محیط ، ارزیابی پس از بهره برداری ، فضای آموزشی ، هنرستان ، کاربران

نویسندگان

بهزاد وثیق

دکترای معماری، استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه جندی شاپور دزفول

مریم نوایی

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه علوم و تحقیقات خرم آباد

اسفندیار خیری

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم و تحقیقات خرم آباد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • کامل نیا، حامد، 1386 دستور زبان طراحی محیطهای یادگیری، انتشارات ...
  • لنگ، جان، 1386، آفرینش نظریه معماری، نقش علوم رفتاری در ...
  • سمرتضوی، شهرناز، 6 37 1، فضاهای آموزشی از دیدگاه روانشناسی ...
  • Barlex, M _ .(2006).Guide to post occupancy Evaluation. London :HEFCE/AU ...
  • ] aunzens, D., et al.(2002). Post Occupancy Evaluation-a simple method ...
  • Marmot, A.F. (1983).Flats fit for families:an evaluation of -post occupancy ...
  • Preiser, W.. (1978).Facility Programming. New York: McGraw-Hil Education. ...
  • نمایش کامل مراجع