بررسی نقش وراثت و محیط در تعلیم و تربیت از دیدگاه سعدی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: جشنواره علمی فرهنگی «آموزگار ادب» گرامیداشت سعدی
- کد COI اختصاصی: MAFAKHER01_016
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 4471
نویسندگان
دانشجوی دکتری دانشگاه تهران
چکیده
صاحب نظران ژنتیک و محیط را دو عامل تأثیرگذار در روان شناسی تربیتی می دانند. عده ای نقش وراثت و ویژگی های فطری کودک را در آموزش و پرورش پررنگ تر می دانند و دسته ای دیگر محیط را و گروهی نیز تعامل بین این دو به همراه عوامل دیگر را در فراهم ساختن شرایط یادگیری کودک مؤثر می دانند. این مقاله نقش دو عامل ژنتیک و محیط را در تربیت از دیدگاه سعدی برمی رسد و چشم انداز وی را با دیدگاه های جدید آموزشی می سنجد. فرضیات این پژوهش موارد زیر هستند: 1- سعدی در امر تعلیم و تربیت طرفدار اصالت توارث است. 2- معتقد به اصالت محیط است. 3- دیدگاهی بینابین دارد و هر دو عامل را در تربیت دخیل می داند. نتیجه آن که سعدی به مقتضای محور حکایات و اهداف تربیتی شان، گاه اصل و نسب و جوهر ذاتی کودک را مهم ترین عامل در تربیت او برمی شمرد و گاه این محیط رشد کودک را زیربنای تربیت و آینده ی او داند.کلیدواژه ها
سعدی، ادبیات تعلیمی، کلیات سعدی، ژنتیک، محیطمقالات مرتبط جدید
- بررسی ساختار تمثیل در مجنون و لیلی عبدی بیگ شیرازی
- نقد و بررسی کتاب دهکده آدم خواران اثر ژان تولی
- واکاوی نمایشی مولفه های اساسی پست مدرنیسم در نمایشنامه های سم شپارد
- بررسی تطبیقی واژگان کردی پهله ای رایج در جنوب استان ایلام (آبدانان) با پهلوی باستان
- بررسی تطبیقی کهن الگوی قهرمان در شاهنامه فردوسی و اسطوره های یونان بر اساس الگوی سفر قهرمان جوزف کمپبل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.