ملازمه ی حق برآموزش با حق به توسعه و ایجاد توسعه پایدار
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: کنفرانس بین المللی توسعه پایدار، راهکارها و چالش ها با محوریت کشاورزی، منابع طبیعی، محیط زیست و گردشگری
- کد COI اختصاصی: ICSDA01_1093
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 557
نویسندگان
کارشناس ارشد حقوق بشر از دانشگاه مفید قم و مدرس دانشگاه.
چکیده
توسعه پایدار رابطه بسیار نزدیکی با تعلیم و تربیت اصولی دارد.انسان ها با مشارکت در فرایند آموزش و پرورش ازجهل و امی بودن رهایی یافته و به سوی علم و حکمت گام بر می دارند. علم آموزی شهروندان و همراهی و همگام شدن همه باهم راه توسعه فردی و اجتماعی جامعه را هموار می سازد. همواره اهل علم و منطق در راه ترقی جامعه تلاش نموده و در حفظ محیط زیست سالم و به طور کلی توسعه پایدار پیش قدم هستند و و بهترین نمونه و الگوی عملی دیگر اقشار اجتماع خواهند بود. آموزش و توسعه در اسلام و حقوق بشر جهانی مورد تأکید و توجه واقع شده است. هدف از آموزش چیست و فراگیری چه علمی مراد است؟ آیا بین آموزش اصولی و توسعه پایدار و همه جانبه آموزش و توسعه در مجموعه حقوق بشر « حق بودن » اجتماعات انسانی ملازمه ای یافت می شود؟ و آخر اینکه جهانی چگونه توجیه می شود؟ سوالاتی است که مقاله حاضر درصدد است تا به اختصار به آن ها پاسخ دهد و درآمدی بر تأثیرعلم و جامعه علمی بر ایجاد توسعه پایدار ارائه نماید.کلیدواژه ها
آموزش ، حق برآموزش ، حق به توسعه ، توسعه پایدار ، محیط زیستمقالات مرتبط جدید
- بررسی تنوع زیستی گیاهان مرتعی ارتفاعات کبیرکوه در جنوب دره شهر (استان ایلام)
- عوامل موثر بر میزان پیچان رودخانه های خرم اباد
- ارزیابی کیفیت آب شرب گاوهای شیری در گاوداری های صنعتی حومه مشهد از نظر وجود فلزات سنگین، نیترات و سولفات
- بیو پلیمر پلی ساکاریدی برای مصارف دامپزشکی
- راهکارهای کارآمد کاهش انتشار گازهای گلخانه ای از طریق فناوری کشاورزی هوشمند
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.