کارکرد آموزشی گردشگری کشاورزی مروری بر تجربیات برخی از کشورها در تلفیق گردشگری کشاورزی و آموزش
محل انتشار: کنفرانس بین المللی توسعه پایدار، راهکارها و چالش ها با محوریت کشاورزی، منابع طبیعی، محیط زیست و گردشگری
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 644
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSDA01_0287
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1394
چکیده مقاله:
گردشگری کشاورزی یکی از منابع مهم گردشگری در دنیا بوده و در برخی از کشورهای جهان نظیر فیلیپین و ایالات متحده امریکا علاوه بر این که یک پدیده نو در گردشگری محسوب می شود کارکرد آموزشی آن نیز مورد توجه قرارگرفته است. از آنجا که در ایران به این نوع گردشگری به طور جدی پرداخته نشده است. در حالی که به عنوان یکی از مهمترین منبع آموزشی چند جانبه می تواند در برنامه درسی مدارس گنجانده شود. این نوع گردشگری علاوه بر این که کارکرهای آشکار گردشگری کشاورزی را پوشش میدهد نقش مهمی در آموزش توسعه پایدار می تواند ایفا کند،کارکرد های دیگر کشاورزی گردشگری نظیر آگاهی بخشی در خصوص کشاورزی پایدار، توجه به منابع آب و محیط زیست، تغییر نگرش دانش آموزان نسبت به شغل کشاورزی، رفتار گردشگر در محیط اعم از توجه به تفاوت هایفرهنگی ، احترام به طبیعت و منابع طبیعی و اهمیت روستا و زندگی روستایی و جذب گردشگران خارجی و اقتصاد گردشگری و در نهایت کارآفرینی و رشد خلاقیت دانش آموزان و دانشجویان آموزش داد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهتا بذرافکن
دانشجوی دکتری تغییرات اجتماعی دانشگاه شیراز
علیرضا گلستانی
دکتری جامعه شناسی و عضو هیات علمی گروه جامعه شناسی دانشگاه پیام نور مرکز بوشهر
سارا مظلومی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی و مدرس دانشگاه پیام نور مرکز بوشهر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :