CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

محیط های خلاق پرور (محیط های پرورش دهنده خلاقیت کودکان)

عنوان مقاله: محیط های خلاق پرور (محیط های پرورش دهنده خلاقیت کودکان)
شناسه ملی مقاله: ICSAU02_1691
منتشر شده در دومین کنگره بین المللی سازه ، معماری و توسعه شهری در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:

آوین خلیل اللهی - کارشناس ارشد طراحی شهری دانشگاه شهید بهشتی ،

خلاصه مقاله:
امروزه در روند جهانی شدن ، خلاقیت یکی از مهمترین عوامل رشد و موفقیت شهرهای در حال رقابت به شمار می رود . در حقیقت پایه و اساس جوامع توسعه یافته خلاقیت است بدین صورت که نه تنها با استفاده از خلاقیت مسائل خود را شناسایی می کنند بلکه تنها راه حل این مسائل را نیز از خلاقیت می جویند. بدون تردید نقش و اهمیت دوران کودکی به عنوان دورانی که می تواند بستر مناسبی در جهت شکل گیری شخصیت و هم چنین ارتقا سطح توانمندی های آتی انسان باشد بر کسی پوشیده نیست.در این راستا فراهم کردن فضایی باز برای شکوفایی استعدادهای خلاق کودکان و نوجوانان به عنوان سرمایه های خلاق آینده جهت تامین نیاز آتی شهر به نیروهای مستعد وخلاق ضزوری است. هدف این پژوهش یافتن وجوه یک محیط خلاق پرور، با تکیه بر واقعیات روان شناختی کودک و عوامل موثر بر رشد خلاقیت او است. در این راستا از روش توصیفی - تحلیلی استفاده شده است مطالعه و بررسی کتب ، مقالات ، گزارش ها ، پایان نامه ها در خصوص روانشناسی رشد وپرورش خلاقیت کودک و روانشناسی محیطی ، ارتباط تنگاتنگ این عوامل محیطی موثر بر پرورش خلاقیت کودکان را نشان می دهد به گونه ای که رشد و پرورش بعضی از عوامل مستلزم تامین سایر عوامل است در نهایت می توان وجوه یک محیط خلاق پرور را متاثر از پنج عامل کلی امنیت، آزادی ، رواج خلاقیت ، امکان کشف محیط و امکان درگیر شدن با محیط خلاصه کرد. محیطی امن که امکان فعالیت آزادانه کودک را فراهم می کند و در آن خلاقیت جریان دارد و برای خلاقیت های کودکانه ارزش قائل است بستری برای تحریک حس کنجکاوی و به دنبال آن بارور شدنتخیلات کودک و متعاقبا رشد وشکوفایی خلاقیت کودکان است.

کلمات کلیدی:
خلاقیت، کودک، روانشناسی رشد، محیط

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/354363/