طراحی باغ کودک و نقش این طراحی در بهبود یادگیری آنان
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: دومین کنگره بین المللی سازه ، معماری و توسعه شهری
- کد COI اختصاصی: ICSAU02_1227
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3125
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت پروژه و ساخت، دانشگاه هنر تهران
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردستان
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات اصفهان
چکیده
مطالعات انجام گرفته در مورد رفتار کودکان بیانگر این است که باغها می تواند در سلامتی و رشد کودکان نقش بسزایی داشته باشند. البته سوالهای زیادی هنوز در این زمینه باقی مانده است که مهمترین آنها را می تواند یافتن موثرترین عامل برای توسعه این درک و یادگیری کودکان با بازی و استفاده از فضای سبز برای وی دانست. اینطور فرض می شود که باغهای طراحی شده به دلیل تنوع زیاد در گونه های گیاهی و راهها و مسیرهای دسترسی متنوع، ایجاد حسی از طبیعت وحشی را در کودک تحریک نموده و می تواند شایستگیهای وی را در بخش رشد فیزیکی و محیطی بهبود بخشد. از این گذشته همکاری کودکان و تمایلات آنها برای ایجاد چنین فضاهایی می تواند در روند طراحی و تبیین نیازمندیهای آنان موثر باشد. قرارگیری باغ در کنار محیط آموزشی کودکان تا سن 12 سال می تواند تاثیر قابل توجهی بر یادگیری آنان داشته باشد.کلیدواژه ها
طراحی محیطی، باغ کودکستان، یادگیری از محیط، درک کودکمقالات مرتبط جدید
- سرزندگی شهری: نوآوری در کاربرد روانشناسی رنگ– مطالعه موردی خیابان زریسف کرمان
- نقش مرکز محله در احیای هویت مکانی با تاکید بر مولفه های معماری بومی
- استراتژیهای سازگاری معماری با تغییر اقلیم
- بررسی ارتباط طراحی مدولار مسکن و انواع قالب بندی
- تحلیل انواع روشهای درونیابی با استفاده از داده های پهپادی (مطالعه موردی: بندهای آبخیزداری استان چهارمحالوبختیاری)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.