کاربرد برنامه ریزی خطی در ارزیابی کارایی به روش تحلیل پوششی داده ها مطالعه ی موردی مدارس راهنمایی شهر زنجان
محل انتشار: سومین کنفرانس ریاضیات مالی و کاربردها
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 734
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFMA03_108
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1394
چکیده مقاله:
در این مقاله به بررسی و تعیین مقدار کارایی مدارس راهنمایی شهر زنجان با استفاده از روش تحلیل پوششی داده ها بارویکرد برنامه ریزی خطی پرداخته شده است. جامعه آماری متشکل از ده مدرسه بوده و بر همین اساس ضمن تشکیل دهمسأله برنامه ریزی خطی به ازای هر واحد تصمیم گیری مورد بررسی، مقادیر کارایی اندازه گیری شده و ضمن معرفیمدارس کارا و ناکارا، مقدار کارایی آنها در شرایط بازده ثابت و متغیر به مقیاس، به دست آمد. طبق نتایج این پژوهش، در روش CCR دو مدرسه راهنمایی کارا و بقیه ناکارا هستند. همچنین طبق نتایج به دست آمده از روش BCC، چهار مدرسه کارا و بقیه ناکارا هستند. نتایج کلی این بررسی نشان می دهد که میانگین مقدار کارایی مدارس شهر زنجان نیز در شرایط بازده ثابت به مقیاس برابر 87,7 درصد و در شرایط بازده متغیر به مقیاس 91,5 درصد به دست آمد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رحیم بیات
دانشگاه پیام نور استان زنجان
هرمز رحمتان
دانشگاه پیام نور استان زنجان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :