بررسی رابطه ی بین آموزشهای حرفه ای مدارس استثنایی با اشتغال فارغ التحصیلان آن در آینده

سال انتشار: 1393
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری
کد COI اختصاصی: PSYCHOCONF02_152
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 783

نویسندگان

کارشناس ارشد روانشناسی/ سازمان آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی/ دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام

چکیده

هدف پژوهش حاضر؛ بررسی رابطه بین آموزش های حرفه ای مدارس استثنایی با اشتغال فارغ التحصیلان آن ها در آینده می باشد. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. نمونه مورد مطالعه، متشکل از 110 نفر از فارغ التحصیل شدگان از سال تحصیلی 81 -80 تا سال تحصیلی 91-90 از مدارس استثنایی شهرستان مشهد بود که در 3 گروه کم توان ذهنی، ناشنوا و نابینا که در مقطعمتوسطه از مدارس استثنایی این شهر فارغ التحصیل شده اند انتخاب گردیده اند. نمونه گیری به روش تصادفی طبقه ای انجام شد. ابزار گردآوری داده ها مصاحبه حضوری و نیمه حضوری بود که وضعیت تحصیلات و اشتغال نمونه را مشخص می کرد، و روش های آمار توصیفی، فراوانی، درصد فراوانی و نمودار و برای آزمون فرضیات و متغیرهای پژوهش از آزمون مجذورکا ( خی دو ) استفاده شد. که برای آزمون معنادار بودن و تفاوت بین فراوانی های متغیرهای مختلف استفاده می شود. یافته های تحقیق حاکی از آن است که بین آموزش های شغلی مدارس استثنایی و شغل فارغ التحصیلان آن رابطه ی معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها

آموزش های حرفه ای (شغلی)، مدارس استثنایی، اشتغال، دانش آموزان کم توان ذهنی، دانش آموزان ناشنوا، دانش آموزان نابینا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.